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Les derniers articles
Publié le 14 mars 2023
par G. Ogier
par G. Ogier
En marge de la huitième édition de la semaine des langues, du lundi 27 mars au samedi 1er avril 2023, et sur le modèle du concours « Dis-moi dix mots », le ministère propose le lancement d’un concours de production linguistique en anglais, à la fois ludique et vecteur d’excellence, pour encourager une (...)
Publié le 19 février 2023
par G. Ogier
par G. Ogier
Nous vous informons que la page dédiée à l’évaluation et au positionnement en langues vivantes vient d’être publiée sur Eduscol :
https://eduscol.education.fr/166/positionnement-et-evaluation-en-langues-vivantes-etrangeres
Dans la rubrique « Des outils pour entraîner », des outils basés sur les items (...)
Publié le 17 octobre 2022
par G. Ogier
par G. Ogier
Bonjour,
Vous trouverez en PJ des affiches réalisées dans le cadre de la journée européen des langues par les élèves du collège J. Duclaux à Vaux en Velin.
Bravo à eux et à leur enseignante Mme Perrachon pour ce travail !
Publié le 3 septembre 2018
L’Agence des usages a publié un nouveau témoignage vidéo d’un projet pédagogique mêlant lettres et anglais.
Inscrit dans le cadre d’un EPI, ce projet Lettres-Anglais se présente sous la forme d’une simulation globale sur le thème de Harry Potter.
Les élèves doivent aider la jeune sorcière Fleur Delacour (...)
Publié le 3 septembre 2018
Ce document rappelle de manière synthétique la place des langues vivantes dans le socle commun, les différents temps de l’évaluation et les principes à retenir pour la réaliser. Puis il introduit les objectifs et la logique des situations d’évaluation développées ci-dessous sous la forme de scénarios (...)